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原创 《哲学的思考》

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  • 2017-02-25 08:37:59

 哲学、如果没有科学的滋润,是僵化的哲学。19世纪的西方哲学,许多哲学家是著名的科学家、经济学家和神学家。自然科学已经发展到量子的运用。生命科学已经开始基因的测序。而哲学,还在物质与意识之间纠缠。物质、已经被自然科学证明了两种特性;有机物与无机物。意识、也被生命科学,验证了与生命之间的客观现象。哲学、也应该与时俱进,适应时代的步伐和科学的进程。

 宇宙是由两种物质组成的,一种是有机物,一种是无机物。地球上的有机物,在水、温度和空气的作用下,转化为生命。人类虽然努力在宇宙中寻找像地球一样的行星,但是,仍然没有寻找到。
  生命,是地球上的真实存在。这一客观现象,在宇宙所有的行星中,只有地球,存在这一客观现象。所以,地球才显得生意盎然、生机勃勃。
  由于地球上生命的出现,科学才分为自然科学和生命科学。自然科学,是探索物质的客观存在;生命科学,是研究生命的客观现象。

  一、客观存在与客观现象
  客观存在,是物质组成的自然现象;客观现象,是有机物转化为生命后的各种形态。地球上的万物,就是以生命和无生命两种形式出现的。
  1、无生命的存在;
  无生命的存在,相对是静止的。高山是无生命的,相对于地球,是静止的;无生命的存在,变化是不多的。水是无生命的,水可以变化为液态、气态和固态;无生命的存在,是有一定规律可循的。电闪雷鸣和狂风暴雨是无生命的,也是有规律可循的。
  无生命的存在还要许多,地球、宇宙、地震等,是直观可以认识的。光、电,磁等,直观是无法认识,只有间接才能认知。这些客观存在,是以自然现象表现出来。
  自然科学,是对没有认识到的客观存在,进行认识和探索。
  2、生命现象;
  生命现象,相对是变化的。植物是有生命的,植物无时无刻的在变化;生命现象,是可以成长的。动物是生命的存在,动物随时随地的都在成长;生命现象,是有规律的。植物从小到大到枯,是植物的存在规律;动物由弱到强到衰,是动物的生存规律;生老病死,是人类的生命规律。
  生命现象还要许多,植物的花开花落,动物的打斗和发情,老虎的咆哮和怒吼等,这些客观现象,是直接可以认识的。生命的遗传、动物的情绪、大脑的意识等客观现象,是无法直接认识的,只要间接的认知。生命的客观现象,是以生命的形象展现的。
  生命科学,是对没有认识到的客观现象,进行认知和研究。
  总之,地球上的万物,是以两种形式出现的;一种是物质组成的客观存在,以自然现象表现出来;一种是生命形成的客观现象,以生命形象展现出来。

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 原创 作者 姚继勇
  宇宙是由两种物质组成的,一种是有机物,一种是无机物。地球上的有机物,在水、温度和空气的作用下,转化为生命。人类虽然努力在宇宙中寻找像地球一样的行星,但是,仍然没有寻找到。
  生命,是地球上的真实存在。这一客观现象,在宇宙所有的行星中,只有地球,存在这一客观现象。所以,地球才显得生意盎然、生机勃勃。
  由于地球上生命的出现,科学才分为自然科学和生命科学。自然科学,是探索物质的客观存在;生命科学,是研究生命的客观现象。

  一、客观存在与客观现象
  客观存在,是物质组成的自然现象;客观现象,是有机物转化为生命后的各种形态。地球上的万物,就是以生命和无生命两种形式出现的。
  1、无生命的存在;
  无生命的存在,相对是静止的。高山是无生命的,相对于地球,是静止的;无生命的存在,变化是不多的。水是无生命的,水可以变化为液态、气态和固态;无生命的存在,是有一定规律可循的。电闪雷鸣和狂风暴雨是无生命的,也是有规律可循的。
  无生命的存在还要许多,地球、宇宙、地震等,是直观可以认识的。光、电,磁等,直观是无法认识,只有间接才能认知。这些客观存在,是以自然现象表现出来。
  自然科学,是对没有认识到的客观存在,进行认识和探索。
  2、生命现象;
  生命现象,相对是变化的。植物是有生命的,植物无时无刻的在变化;生命现象,是可以成长的。动物是生命的存在,动物随时随地的都在成长;生命现象,是有规律的。植物从小到大到枯,是植物的存在规律;动物由弱到强到衰,是动物的生存规律;生老病死,是人类的生命规律。
  生命现象还要许多,植物的花开花落,动物的打斗和发情,老虎的咆哮和怒吼等,这些客观现象,是直接可以认识的。生命的遗传、动物的情绪、大脑的意识等客观现象,是无法直接认识的,只要间接的认知。生命的客观现象,是以生命的形象展现的。
  生命科学,是对没有认识到的客观现象,进行认知和研究。
  总之,地球上的万物,是以两种形式出现的;一种是物质组成的客观存在,以自然现象表现出来;一种是生命形成的客观现象,以生命形象展现出来。

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  二、主观幻想与凭空假想
  主观幻想与凭空假想,是大脑的认识和思考行为;
  主观幻想,是对客观存在和自然现象无法解释和释疑的情况下,大脑主观幻想开始,会主观幻想出来一个虚幻,由虚幻来掌控无法解释的客观存在和自然现象。
  凭空假想,是大脑凭空假想出来一个虚无。客观存在,是凭空假想出来的虚无构建的;客观现象,是凭空假想的虚无创造的。没有大脑假想的虚无,就没有世界万物。
  1、主观幻想;
  主观幻想,多发生在农耕社会。生活在农耕社会的东方人类,因为是生存在山岭平原上,遇到危险和威胁的时候,是可以躲避和退让的。在经常遇到危险和威胁的时候,经常的担惊受怕,会使大脑产生幻想。
  例如;生存在农耕社会的东方人类,在生存活动中,经常会遇到电闪雷鸣和狂风暴雨,电闪雷鸣和狂风暴雨威着人类的生存。在一次次的惊吓中,又无法解释这一客观的自然现象。于是大脑就主观幻想出了一个龙王。由龙王掌控这一自然现象。
  龙王,是农耕社会的人类,在无法解释客观存在形成的自然现象的时候,大脑主观幻想出来的。龙王这一虚幻,掌控着电闪雷鸣和狂风暴雨。
  2、凭空假想;
  凭空假想,多产生于生存在大海周围的西方人类。依靠于渔猎生存的西方人类,在大海上劳作是有风险的,风险来临的时候,是无法躲避,也无处退让的。特别是遇到无法反抗威胁的时候,每一次都是极度恐惧的生死的考验。在极度恐惧的情况下,大脑不由自主的会产生凭空假想。
  例如;依赖于渔猎生存的西方人类,威胁生存最大的是飓风和海啸。每一次飓风和海啸来临的时候,都是生死的考验;每一次飓风和海啸降临,都会感到无比的恐惧。在一次次的恐惧中,大脑凭空假想出来了一个上帝。
  上帝是一个虚无,是生存在大海周围的西方人类凭空假想出来的。上帝构建了客观存在的地球,上帝创造了客观现象的生命,上帝创造了世界。
  总之,龙王、是主观幻想出来的;上帝、是凭空假想出来的。这是大脑进化初期产生的,是时代原因造成的。

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  三、主观想法
  主观想法,不是对客观存在和客观现象的的想法,是大脑形成的想法;主观想法,有遗传下来的,有主观想象的,有凭空假想的。
  1、遗传下来的主观想法;
  遗传下来的想法;像生存、竞争、占有和享受等,这些想法与生命的遗传有关。生命在遗传的时候,各种遗传因子;自私、好奇、冒险、胆怯、建立、破坏、享受、赖堕、自尊、嫉妒、崇拜、随众等,会在遗传的过程中相互组合。自私、赖堕、享受、胆怯、自尊等因子占主导地位的时候,婴儿出生后,性格是内向型的;自私、好奇、冒险、破坏、随众等因子占主导地位,婴儿出生后,性格是外向型的。就像血型一样;A型占主导地位,显现的是A型血。B型血占主导地位,显现的是B型。
  例如; 遗传下来的是性格,外向型性格的幼儿,活泼好动;内向型的幼儿,木呐不喜动。再通过幼儿时期的习惯培养,就形成了大脑主观想法。生存、是大脑第一主观想法;竞争、是大脑第二主观想法。大脑其他的主观想法,是随着第一和第二的主观想法产生的;像占有和享受等。但,这些主观想法也就与个性有关了。
  2、思维形成的主观想法;
  思维形成的主观想法,多数来自于农耕文化。生存在农耕社会的东方人类,对人从哪里来,是有疑惑的;死到哪里去,是有疑问的;对不正常的死亡,是感到恐惧的。在许多无法解释的疑惑和疑问下,大脑就产生了主观想象。
  例如;经常与土地打交道的东方人类,对人从哪里来,就主观想象出了女蜗。女蜗不但把天补了起来,还用黄土捏出了人;在对死亡恐惧的疑问中,在无法释疑的情况下,就主观想象出了妖魔鬼怪,是妖魔鬼怪作的祟。
  3、思考产生的凭空假想;
  凭空假想,多来之于海洋文化。依赖于大海生存的西方人类,经常受到生死的考验。久而久之,生与死的的想法淡漠了下来,冒险的想法增强了起来。生与死,不在自己,在于凭空假想出来的上帝,上帝造了人,也要对人负责。
  例如;信奉上帝之,是西方人类主要的事情。按照上帝的意志办事情,即使做错了,只要向上帝忏悔,上帝会宽恕,死后可以上天堂;不信奉上帝,不去向上帝忏悔,死后会下地狱。天堂和地狱,都是凭空假想出来的。
  总之,主观想法,一是遗传下来的,二是大脑思维形成的。主观想法,不是对客观存在和客观现象的认识和思考形成的,而是大脑主观产生的。

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四、客观思维
  客观认识和思考,需要通过大脑意识来进行。感觉的客观存在和客观现象的信息,意识会传递给大脑;感知的身体不适的信息,意识也会传递给大脑。大脑经过思维和思考,形成想法后,意识会把想法传达给神经系统。
  1、客观现象的思维;
  客观现象的思维,是对生命现象的认识和思考。达尔文的进化论,是对地球上所有生命现象的认识和思考;中医理论,是对人的生命现象的认识和思考。这些认识和思考,最后演变为生命科学。生命科学,是对客观现象认识和探索的科学。生命科学,已经发展到了基因测序。生命科学,已经验证了人体的结构,也探索出了各个器官的功能。
  例如;大脑、是人体的思维器官,心脏和血管、是能量的供应系统。生命科学,也验证了人体的神经系统、消化系统和排泄系统等。生命科学,还验证了意识与大脑的关系。意识是与大脑共存的。意识消失了,大脑也就死亡了。
  客观现象的思维,是需要大脑意识的,没有了大脑意识的作用,感觉和感知的各种信息,是无法传递给大脑,大脑也就无法进行思维和思考。
  2、客观存在的思考;
  客观存在的思考,是对自然现象的认识和思考。也是对无生命的认识和思考。古埃及的太阳历和中国的农历,都是对客观存在自然现象的认识和思考。这些认识和思考,最终形成了自然科学。自然科学,到了20世纪,单一和独立的进行客观存在的认识和探索,已经很难以完成,需要多学科来共同来完成。
  例如;在宇宙认识和探索的时候,不仅需要光学天文望远镜,也需要射电天文望远镜。光学望远镜是‘看’,射电望远镜是‘听’。这是光学与电磁学的合作。在制造宇宙飞船的时候,更是需要更多学科的协助与合作。所以,20世纪许多自然科学成果;仿生材料、纳米材料等,都是多学科认识和探索出来的。
  客观存在的思考,进入21世纪,网络革命的爆发,生命科学开始与自然科学相融合。像智能围棋手阿尔法、智能国际象棋手和智能汽车等,都已经出现了生命的特征。仿生材料和纳米技术,正在推动着生命科学与自然科学的融合。
  总之,客观思维,需要通过意识来进行。没有了意识,就没有了对感觉和感知信息的传递。没有信息的传递,大脑就无法认识和思考,大脑就死亡了。

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 五、思维与大脑
  客观思维,依靠于大脑意识。生命科学已经证明;大脑没有感觉和感知的时候,说明意识消失了,大脑死亡了、生命也就终止了。医学上的植物人,只是尚存一丝意识。即使是心脏等功能再齐全,也需要外力来生存。
  主观想法,也需要意识来感觉和感知。饥饿的时候,意识会把感知的饥饿信息传递给大脑。受到惊吓的时候,意识会把危险的信息传递给大脑。在无法解释惊吓的原因的时候,大脑会主观的想象。所以,主观想法,也需要大脑中的意识。
  1、思维来自于大脑;
  意识存在于大脑,而不是身体的其他部位,大脑是思维器官,这已经是常识。生命科学已经证明;眼、耳、鼻和皮肤等,是大脑的感觉器官;心、脾、胃和血管等,是大脑的感知器官。外界发生的事情,感觉器官感觉到后,会把感觉到的信息迅速传递给大脑;身体不适的征兆,意识会把痛痒的感知,迅速传递给大脑。这些信息,经过大脑的认识和思考,形成想法,意识会把想法传达给神经系统。
  例如;心脏疼痛的时候,意识会把感知到的疼痛信息传递给大脑,大脑认识和思考,得出了心脏有病的想法,会想到如何治病。意识会把大脑的想法传达给神经系统。神经系统开始执行大脑的想法。
  2、情绪产生于大脑;
  情绪,是随着大脑的形成而产生的。情绪始终伴随着大脑,影响着大脑思维。情绪波动起来的时候,大脑所需的能量会发生变化,这就给负责向大脑供应能量的心脑血管,增加了负担,心脑血管也会随着变化起来。心脑血管疾病,是不良的生活习惯形成的;心脑血管疾病的爆发,多是情绪引起的。
  例如;情绪波动起来的时候,大脑所需的能量会发生变化。能量的变化会影响到心脏的负荷,心脏也会波动起来,这就是心里活动,也是人们经常讲的心情。心里活动,是大脑认识和思考过程中,情绪引起的客观现象。
  心里活动,作为认识和思考来说明,显然是不科学的;心里活动,作为形容用语,是比较恰当的;像一心一意,三心二意等。因为心里活动,终归是大脑认识和思考的时候,情绪引起的客观现象。
  生命科学,已经证明了思维来自于大脑之后,哲学方面,在唯物与唯心的争论就该结束。机械的现代哲学,仍然停留在唯物与唯心上的争论。而心理学,在哲学的争论中,迅速的发展了起来。
  总之,思维来自于大脑,这已经是常识。就连发明智能围棋手,阿尔法的西方科学家,把阿尔法的智能,也称谓大脑智能。所以、哲学应该与时俱进,不应该机械的传承。

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人类的思维模式,是与生存环境和生存方式密切相关的。
   生存在农耕社会的东方人类,在大地上劳作,遇到风险是可以躲避和避让的。在播种的季节,需要回想过去的播种时间和播种的数量。经过成千上万年的劳作践行,形成了过去、现在和未来的思维模式。
   生存在大海周围的西方人类,在大海中劳作,遇到危险是无法躲避和避让的,只能依靠于个人的能力来抵抗。抵抗成功了,还有未来。经过成千上万次的危险实践,逐渐形成了现在与未来的思维模式。
  农耕文化的生存思维,是过去、现在和未来的认识和思考;海洋文化的生存思维,是现在与未来的认识与思考。农耕文明的生存观,是包容与和谐;海洋文明的生存观,是竞争与冒险。
  《心理学》主导中国教育领域之后,带来了现在与未来的认识与思考,社会上出现了啃老现象、学校的欺凌现象、老人跌倒无人敢扶和侮辱革命英烈的怪象。

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  八、哲学的现状
  19世纪之后,西方的精英人士热衷于研究‘心理学’的时候,哲学,在东方也少有科学参与的情况下,开始日趋没落。哲学、被哲学大师们,捧入了神圣的哲学殿堂,束之高阁了起来。哲学,开始脱离了社会,远离了大众。特别是远离了年轻一代。
  1、哲学是通俗的、而不是神秘的;
  哲学,实际上就是大脑认识上的争论,也就是大脑客观与主观的争论。哲学,不是神秘的,更不应该形而上学。像中国共产党的历史上,形而上学的代表人物王明,始终认为山沟里出不了马克思主义者。哲学大师们也认为,小人物是不会懂得神秘哲学。把哲学捧入了神圣的哲学殿堂,束之高阁了起来。
  岂不知,《矛盾论》《实践论》是以通俗易懂的语言创作的,《矛盾论》《实践论》也成为哲学的经典。网络革命爆发以来,改变了人们的生活方法,改变了人们的认识方式。《矛盾论》《实践论》的认识方式,更能适应虚拟网络时代的认识方式。因为相对的认识方式,存在于《矛盾论》《实践论》中。
  2、哲学应顺应时代、不应固步自封;
  社会已经进入了21世纪,到了网络时代。自然科学和生命科学,都已经有了长足的发展,而社会科学的哲学,依然处于唯物与唯心的争论中,物质与意识的纠缠下。如果哲学,不与时俱进,就不会有生命力,就会被边缘化,现实社会已经如此。
  现在的年轻人,已经不知道什么是辩证法,更不知道什么是唯物辩证法。讲起心理逻辑来,更是一套一套的。生我就得养我的啃老现象;你不碰倒、为什么扶起,你不碰伤、为什么送到医院---的逻辑质问,造成了老人跌倒,无人敢扶的社会现实。年轻人的大脑,已经充满了逻辑思维,没有一丝辩证思考。
  3、哲学需要科学的滋润;
  哲学,是不能离开科学的。离开了科学,哲学是僵化的哲学。西方哲学,许多哲学家也是著名的科学家。像《正确思维和发现科学真理的方法论》作者笛卡尔,就是著名的科学家。所以、哲学没有科学的参与是没有生命力的。
  自然科学,已经证明了地球上,不仅有物质的客观存在,也有生命的客观现象。生命现象,是地球的独有的现象。所以,唯物的客观,就不全面了。
  生命科学,已经验证了,意识是与大脑共存亡的。意识,是把感觉和感知信息传递给大脑,把大脑思维和思考后的想法,传达给神经。意识、是大脑认识和思考的客观现象。唯心的主观已经成为客观现象,唯心的提法也就不科学了。
  哲学,在科学的介入下,本来应该有所创新、有所进步。然而,哲学大师们,把哲学捧入了神圣的哲学殿堂,束之高阁了起来。不让科学介入,更不让众人接近。
  总之,哲学、没有众人的参与,是没有活力的;没有科学的介入,是僵化的;束之高阁起来的哲学,是形而上学的。哲学的现状,是令人失望的。

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 哲学,在科学的介入下,本来应该有所创新、有所进步。然而,哲学大师们,把哲学捧入了神圣的哲学殿堂,束之高阁了起来。不让科学介入,更不让众人接近。
  总之,哲学、没有众人的参与,是没有活力的;没有科学的介入,是僵化的;束之高阁起来的哲学,是形而上学的。哲学的现状,是令人失望的。

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 十、辩证与逻辑
  辩证法,被人们认为,属于哲学范畴;逻辑学,被人们理解为认识范畴。实际上,辩证法与逻辑学,都属于认识与认知、思维和思考的范畴。
  在判断犯罪分子动机的时候,需要辩证思考方法;需要了解犯罪分子的经历、性格、个性和人际关系等。然后在以内因与外因、量变到质变、一分为二的辩证思考方法。最后寻找出犯罪分子的作案动机。
  在抓捕犯罪疑犯的时候,需要逻辑思维方法。依据犯罪动机,一次次的对犯罪分子进行假设。一个个假设的犯罪分子被排除之后,警察会重新回到犯罪现场,寻找犯罪痕迹,进行重新的假定。经过一次次的假设和假定,螺旋式渐进的逻辑思维方法,直到抓捕犯罪疑犯。
  1、逻辑的形成;
  逻辑、是可以从小形成的。在幼儿时期,跟着家长模仿语言的时候,就是在培养逻辑;在家长教育幼儿数数的时候,也是在教育逻辑;到幼儿园学习计算的时候,就是在学习逻辑。虽然幼儿时期,记忆能力没有觉醒,但是、在家长和老师潜移默化的培养和教育下,幼儿已经形成了初步的逻辑方法。
  例如;两三岁的幼儿,说不成完整的句子;三四岁的幼儿,说出了完整的句子,表达不出完整的意思;四五岁的幼儿,既能说出完整的句子,也能表达出完整的意思。这些说明,幼儿的语言,已经有了条理性,具备了逻辑性。
  逻辑,不像大哲学家黑格尔所讲的;中国没有逻辑。其实,中国在春秋战国时期,逻辑思维方法,已经开始运用起来,老子便是其中之一。
  2、辩证需要学习;
  中国发明的是象形文字,由于语速的关系,中国文化传承下来的是辩证思考。辩证、从小是无法形成的。虽然中国文化传承下来的是辩证法,因为形成辩证法,首先需要对客观的认识,所以,幼儿只有在记忆能力觉醒的时候,才能学习辩证法。
  例如;中国古老的中医理论,是辩证法形成的。学习中医,首先需要背诵中医的药方,认识各种药材的属性。在幼儿记忆能力没有觉醒的时候,是无法学习的。所以辩证法,只能在记忆能力觉醒的时候学习。
  辩证与逻辑,只是认识与思考的方式方法。辩证思考方法,能产生客观思维,也能形成主观想法;因果报应,就是辩证思考形成的。逻辑思维,能产生强盗逻辑,也能形成客观思维。阿尔法围棋手,就是逻辑思维发明的。
  总之,逻辑、从小就能形成。辩证、只有记忆能力觉醒之后才能学习。这也是大脑容易接受逻辑,而难以接受辩证的客观原因吧。也是哲学大师,把哲学束之高阁的一个理由吧。

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 十一;客观与主观
  社会进入20世纪末的时候,爆发了网络革命。人类的认识和思考,是需要适应生存环境,生存方式,会影响着大脑的认识和思考。网络革命,不断的影响着人们的生活方式,传统的‘耳听为虚眼见为实’的认识方式和思考方法,已经不能适应虚拟的网络时代。客观的认识和思考,被相对认识和发散性思考所代替。
  1、客观认识与思考;
  进入网络时代,客观认识,逐渐形成了相对认识。即需要参照物的认识;逻辑和辩证思考,变为了发散性思维,即需要参照系的思维。
  相对认识;虚拟网络世界,是建立在信用基石上的。如果虚拟网络世界,没有了信用基石,巨大的网络世界会轰然坍塌。所以、与虚拟的网络世界打交道,所有的信息、所有的交流、所有的交易,都需要相对认识,参照物是虚拟网络上的信用。
  发散性思考;虚拟世界,不仅需要相对认识,更需要发散性思维。发散思维,就是把需要认识的对象,参照于个人的经历、所学到的知识等,在大脑中进行分析、研究和对比。如果不参照于个人经历和掌握的知识,进行发散思维。往往会在虚拟的网络中上当受骗。
  2、主观的认识与思考;
  主观认识与思考,在虚拟的网络世界上也得到了长足的发展。主观认识,不需要参照物的认识;主观思考,也不需要参照系的思考。
  主观认识;虚拟的网络世界,依赖于信用。如果没有信用,再强大的虚拟网络,也会轰然倒塌。信用、是虚拟网络存在的基石。任何一个正常的大脑,不需要参照任何事物,都能主观认识到。
  凭空假想;信用、既然是虚拟网络世界的基石,那么,就需要提高信用,增加信誉。为了增加信用、提高信誉,大脑会凭空假想出许多办法来;让‘水客’点赞、进行虚假的交易等。这些弄虚作假的方式和方法,是大脑主观思考出来的。
  总之,哲学在认识上的争论,21世纪前,是客观与主观的争论。社会进入网络时代之后,哲学在认识上的争论,逐渐的发展为;相对与主观的争论。

  结束语;社会在进步,时代在发展。哲学、也会与时俱进。因为,只要有人类的地方,就会有哲学。只要人类存在,哲学就不会消失。

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 生命,是地球上的真实存在。这一客观现象,在宇宙所有的行星中,只有地球,存在这一客观现象。所以,地球才显得生意盎然、生机勃勃。

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后西方时代;
   网络革命,是信息大爆发、知识大爆炸的革命;网络革命,创造了新媒体、引起了大脑智能;网络革命,改变了人们的认识方式和思考方法。
   西方一些精英人士,在网络时代,缺少了对西方海洋文化的自信,感叹到后西方时代的到来;生命共同体和一带一路的构想,来自于对农耕文化的自信。
   农耕文化传承的‘过去、现在和未来’的思考模式,更能适应网络时代。海洋文化传承的‘现在和未来’的思维模式,会逐渐的在网络革命的大潮中消失。一种新的认识方式,参照物的相对认识;新的思考方法,参照系的发散性思考,正在虚拟的网络世界中孕育。
   《思维学》是网络时代,归纳了前人对大脑思维的论述,整理了科学对大脑思维的解释而创作出来的,是网络时代的产物。

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