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原创 原创《情绪论》

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  • 2017-03-06 08:52:36

《情绪论》
原创 作者 姚继勇
 情绪,是随着大脑的形成而产生的。大脑对外面信息的认识,意识会传递给大脑,大脑经过思考后,有些想法产生情绪。像喜怒哀乐的行为,就是情绪引起的想法行为,也是人们形容的心情;生理上的变化,意识会通过神经系统把生理变化的信息传递给大脑。一点头疼脑热,一时的口渴饥饿,都会引起情绪的产生。
 认识和意识的纠缠,会引起情绪的产生;生理上的一点变化,也会引发情绪的形成。所以情绪时刻伴随着大脑,影响着大脑的认识和思考。

一、情绪的产生;
 大脑形成的时候,躯体开始了分工;有负责进食系统,有负责消化系统,还有负责排泄系统和大脑认识和思考系统等。虽然躯体进行了分工,但是大脑仍然处于一个躯体中。在生存受到外界威胁和体内生机感到危险的时候,分工后的系统都会把这些威胁和危险的信息传递给大脑,哪怕是生理上的一点变化,信息也会传递给大脑,这些信息会引起情绪的产生,情绪会引发心里的波动。这个心里波动,人们经常以‘心情’来形容。

1、躯体不适应引发的情绪波动;躯体不适应,实际上是生存不能适应生存环境了,躯体在受伤和生病的时候,很难以适应生存环境,这时候情绪会波动起来。任何高等生命,包括人类遇到这种情况,哪怕是头疼脑热,情绪都会波动起来。

例如;受伤的食肉类动物更加凶残,因为它们感知到身体无法适应生存环境了,会在有限的生存时间中更加戾气。人类有一点头疼脑热,情绪也会波动,不过人类有了理性的思维,大脑会对情绪克制一些。

2、生理的变化引起的情绪波动;生理的变化动物多数是在发情期;人类发育和衰老期,情绪的波动最大,也最为明显。动物在发情期的情绪波动是无法自我控制的,因为动物没有理性的思维。人类在发育时期情绪是很难控制的,因为青少年的理性思维少;人类老年期的情绪波动要比发育期情绪波动的少,就是因为老年人理性思维的多。

例如;动物到了发情期的时候,为了争夺配偶把基因遗传下去,有些动物甚至会停止进食,进行你死我活的争斗。人类在发育期的时候,虽然已经有一些理性思维,青少年的理性还是少一些,在发育期,往往会做出许多叛异的事情。这些都是生理变化带来的情绪思维和情绪行为。

3、环境变化引发的情绪波动;生存形式和环境的变化,会改变大脑的思维和思考。如果生存形式和生存环境向好的方面发展,产生的情绪是积极的、向上的。如果生存形式和生存环境向坏的方面发展,产生的情绪是消极的、戾气的。

例如;生活在非洲大草原上的动物,遇到风调雨顺的年代,情绪就好了许多,繁衍的幼崽也多了起来。遇到干旱少雨的年代,情绪就消极了起来,不但不进行繁衍了,还会因为食物相互争斗起来。

总之,凡是有大脑的生命都有情绪,情绪的产生是多方面的,看不到也摸不着,赶不走也甩不掉,时刻伴随着大脑,影响着大脑的思维和思考。情绪对于人类来讲更加容易产生,‘话不投机半句多’就说明了情绪是很容易在人们的生活中产生的,一句话没有讲完,就可能引起情绪的波动。


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《思维学》是网络时代,归纳了前人对大脑思维的论述,整理了科学对大脑思维的解释而创作出来的,是网络时代的产物。

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思与想;
想法,是个人大脑认识和思维的结果;想法,像水的形状一样,随时随地可以变化。
思想,是众人一致思维和思考的结论。像为人民服务思想思想,是众多品德高尚人的一致想法;思想,像水的形态一样,固态的水【冰】消失后,会以液态和气态的形态出现。
个人的想法,是受生存环境和生活方式的影响;人类的思想,是受社会形态和时代发展的影响。想法,随时可以变化。思想不会消失,迷信思想消失了,科学思想就会产生。

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后西方时代;
网络革命,是信息大爆发、知识大爆炸的革命;网络革命,创造了新媒体、引起了大脑智能;网络革命,改变了人们的认识方式和思考方法。
西方一些精英人士,在网络时代,缺少了对西方海洋文化的自信,感叹到后西方时代的到来;生命共同体和一带一路的构想,来自于对农耕文化的自信。
农耕文化传承的‘过去、现在和未来’的思考模式,更能适应网络时代。海洋文化传承的‘现在和未来’的思维模式,会逐渐的在网络革命的大潮中消失。一种新的认识方式,参照物的相对认识;新的思考方法,参照系的发散性思考,正在虚拟的网络世界中孕育。
《思维学》是网络时代,归纳了前人对大脑思维的论述,整理了科学对大脑思维的解释而创作出来的,是网络时代的产物。

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三、情绪与个性;

个性不是遗传的,是从小习惯行为养成的。性格决定不了人生,个性是人生的未来。对这一命题,作者在《思维学》一书中讲述了许多。性格可以通过个性,也就是习惯加以矫正,但也仅仅是矫正,是改变不了性格的。

性格是遗传的,只能从基因方面改变。个性是从小养成的习惯,习惯是很难以改变的,除非遇到很大的变故,习惯才可能改变。习惯是一种行为的表现,行为是思维和思考的表达方式,所以个性实际上是一种思维和思考模式,情绪也会随着思维和思考模式的变化而产生。

个性是由无数个习惯形成的,这也造成了个性的千差万别,所以才有了千人千脾气、万人万个性的说法。个性也有好坏之分、良莠之别。

1、情绪与良好个性的关系;良好个性的人,说明从小在为人处世、接人待物等方面受到了良好的习惯培养。形成了良好的习惯性思维和思考,长大成人后,遇到矛盾和问题也会习惯性的思维和思考,所以良好个性的人产生的情绪会少了许多。

例如;良好个性的人,遇到矛盾的时候,会辩证的思维、换位的思考,从而深度思维出解决矛盾的办法。良好个性的人,遇到问题的时候,会逻辑的思维、螺旋式的思考,从而推理出解决问题的方法。

2、情绪与不良个性的关系;不良个性的人,是从小没有受到过良好培养和教育的人。像从小当家、是一切随着幼儿形成的个性;极端自我、是从小一切满足于幼儿形成的个性。这些个性都属于不良的个性。

例如;幼儿长大后,习惯当家个性形成之后,不论是在工作上还是家庭上,不让子女说了算,子女的情绪会波动起来,不管在任何情况下都会做出一些与情绪有关的事情来;极端自我个性的人,成人后一点满足不了,情绪也会波动起来,即使成人后已经有了理性思维,在情绪的促使下,也会做出一些不良的事情来。

3、情绪与不良习惯的关系;不良的习惯是长大以后养成的,有些不良习惯是与个性无关的。像网瘾、烟瘾和毒瘾等,都属于不良习惯。习惯形成后,各种不良习惯都会引发情绪的产生。这些瘾君子引发的情绪波动是很难以消除的。

例如;当烟瘾上来的时候,虽然不是个性思维和思考范围,但是第一想法就是去过烟瘾。同样其他各类瘾君子也是一样,只要瘾上来了,第一思维就是去过瘾。哪怕是有良好个性的人也是如此。

总之,个性是从小习惯养成的,是一种大脑思维和思考模式,所以情绪与个性有着不可分割的关系,并且情绪影响着大脑的思维和思考。长大后的成瘾也是习惯养成的,成瘾的习惯也影响着大脑的思维和思考。


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四、情绪与奢好;

奢好与成瘾有些不同,奢好是喜欢的思维,成瘾是必须做的思维。有些是从小养成的,有些是在生活中形成的,当家的奢好就是这种情况;从小养成的当家奢好,只是当家长的家,是一种不良思维习惯。像兰州追星女杨某某的当家奢好,就是父母从小对杨某某娇生惯养形成的。生活中形成的当家奢好,是一种良好的思维习惯。像华人首富李嘉诚的当家奢好,是李嘉诚父亲在李嘉诚十六岁去世后形成的。

1、情绪与攀比奢好的关系;奢好需要思维,不能达到思维的要求就会产生情绪。像攀比奢好,攀比思维之后不能达到想法就会产生情绪,这种情绪就是嫉妒。所以情绪与奢好也有许多关系。

例如;现在的年轻人,许多思维模式讲究的是现实思维,不顾客观实际盲目的去攀比,攀比之后又不能满足自己的想法,有些年轻人会牢骚满腹,有些年轻人会产生嫉妒情绪。在嫉妒情绪下,往往会做出一些不理智的事情。

2、情绪与当家奢好的关系;从小当家是个性的思维,是从小养成习惯形成的,当的家也就是家长的家,外人的家是当不了的,也不敢当的。这是一种不良的奢好,如果说了不算,当不了家长的家,就会产生情绪。

例如;网络和媒体经常报导一些十几岁的子女,在父母要生第二胎的时候,会遇到子女的强烈不满和反对。如果父母坚持要生第二胎,子女反对的话不算数了,不能当家了,子女的不满情绪马上会爆发出来,不惜自残或自杀。

3、情绪与不良思维的关系;虽然有一些人痴迷和喜欢一些事物,那不属于不良的思维,情绪产生的不多。成瘾的奢好多数来自于不良的思维,不良的思维会有许多情绪产生;

例如;前面讲的攀比奢好和从小当家奢好,就属于不良思维形成的奢好,一点满足不了奢好的思维,不是嫉妒情绪的产生就是不满情绪的爆发。

奢好有好坏之分,许多良好的奢好是喜欢形成的,有些不良的奢好是习惯养成的,不过这不是绝对的,是相对的。

总之,情绪与奢好有许多关联,不良的奢好情绪产生的多一些,良好的奢好情绪产生的少一些,但是都与奢好的思维有关系。所以思维和思考的模式是情绪产生的主要因素,像个性的思维和思考模式形成后,个性将影响人的一生。


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《思维学》是网络时代,归纳了前人对思维的论述,整理了生命科学对思维的阐述,梳理出来的一部思维方面的文章。
  《思维学》共分四个部分;第一部;思维的诞生。第二部;人的思维。第三部;人类的思想。第四部;思维与行为。
   《思维学》前三部已经修改完,正在修改第四部。因为《思维学》是网络时代归纳和整理出来的,所以《思维学》应该属于网络时代的产物。

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五、情绪与理智思维;

理智的思维和思考多了,情绪产生的会少一些;理智的思维和思考少了,情绪产生的会多一些。理智的思维和思考,需要的是知识做基础的,而知识的获取需要学习。当然了没有理智思维的大脑不属于人的大脑。

1、情绪与学习的关系;学习的知识多了,说明知道和了解的事物多了,遇到一些疑问和问题的时候,因为知道和了解了,大脑也就释然了,情绪就不会产生了。如果对一些疑问和问题不知道、不了解,有时候就会产生焦虑和烦恼的情绪。

例如;当别人在电脑上玩游戏的时候,不知道如何来玩,对方又是生人,不好意思去求教,只有产生无辜的烦恼。当别人避着自己在议论某件事情,又极力想了解议论的是什么,也不免会产生焦虑的烦恼。这些烦恼就是情绪引发的。

2、情绪与知识的关系;认知多了,对事物了解的多了,掌握的知识就多了。掌握知识多了,特别是掌握科学知识多了,就会减少许多烦恼,也就是减少许多情绪的产生。如果掌握知识少了,会增添不少的烦恼。

例如;一些人往往会被骗子忽悠,被忽悠的事情往往是人们对这方面知识掌握不多和很少知道,在知道被骗子忽悠后,会产生无辜的烦恼。像一些老年人,经常被保健品的销售者欺骗和忽悠,就是骗子知道老年人在保健品方面知识掌握的不多,所以才敢肆意妄为的、不要天理的大肆行骗和忽悠老年人。

3、情绪与理智思维的关系;情绪的产生,往往没有进行深度思维,而理智思维是一种深度思维-----思考。理智思维只有掌握了许多知识的人,掌握许多思维技能的人才能形成。当然了这些人多数是精英人士。

例如;掌握知识多的人,掌握思维技能多的人,遇到事情即使产生了情绪,经过深度思维后情绪慢慢的会平静下来;也有些人经过深度思维后,情绪反而会增加,这些增加情绪的想法不属于理智思维,因为是没有知识和思维技巧参与的臆想。

情绪往往来自于思维而不是思考,所以情绪高涨的时候要冷静下来。情绪低落的时候要振奋起来,然后再进行深度思维。

总之,理智思维多的人,也就是认知和了解的事物多,掌握的知识多,情绪产生的就少一些,反之情绪产生的就会多一些,这就是情绪和理智思维的关系。理性,是一般的思维;理智,是针对性的思考。

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认识和意识的纠缠,会引起情绪的产生;生理上的一点变化,也会引发情绪的形成。所以情绪时刻伴随着大脑,影响着大脑的认识和思考。 情绪产生的时候,也是心里波动加快的时候。所以情绪不仅影响着人们的认识和思考,也影响着人们的身体健康。

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学校教育;
   从小学课文中,《爱迪生救妈妈》的选题上就可以看出,西方文化对中国教育领域影响之大。一篇主观臆想出来《爱迪生救妈妈》的课文,竟然教育了孩子几十年。农耕文化的教育,几千年过去了,从来没有出现过学校欺凌现象。自从‘心理学’教育主导中国教育领域之后,学校的欺凌现象越来越多。
  网络革命仅仅爆发几十年,西方的精英人士,已经开始哀叹‘后西方时代’的到来,开始学习东方文化。东方的精英人士,在教育和舆论领域,完全不需要再以‘心理学’来主导,‘心理咨询’就是一个‘洋算命’,有什么可学习的?
  现在许多年轻人,之所以只懂得逻辑思维而不知道辩证法,就是因为受西方文化影响的太深。在生存观方面,农耕文化传承下来的是辩证思考,海洋文化传承下来的是逻辑思维。学校出现的欺凌现象,还不可怕。怕的是,农耕文化的传承消失了。文化消失了,民族也就没有了。

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心理咨询;
  其实、许多学者和名人也知道;‘心理咨询’像‘读心术’一样,是唯心与算命的行为,为什么还要在媒体上大讲‘心理咨询’和‘心理疏导’!就是因为这些学者和名人,缺少了对自己文化的自信。大讲‘心理咨询’与‘心理疏导’,能够显示自己学识的渊博。
  ‘读心术’之所以不能大讲,只能在地摊上,因为农耕文化传承下来‘卧薪尝胆’的故事,已经深深的烙在了东方人们的大脑之中。讲‘心理咨询’和心理疏导‘,才能迷惑和忽悠众人的认识和思考。
   教育,应该从小抓起。’心理学‘不能再主导教育领域了。心理学再主导下去,培养出来的孩子,就会缺乏对自己文化的自信。

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